A metodologia de Ensino de Línguas Comunicativa (CLT) no ensino de inglês como segunda língua é centrada no aluno e enfatiza o uso da linguagem para comunicação em situações da vida real.
No CLT, o papel do professor é diferente dos métodos tradicionais de ensino de ESL. Na sala de aula tradicional, o professor é o foco e é responsável pelo conteúdo do curso e pela motivação dos alunos. No CLT, o professor atua como um facilitador, permitindo que os alunos compartilhem responsabilidades, estabeleçam metas e assumam o próprio aprendizado do idioma.
A leitura é uma parte importante do aprendizado de qualquer idioma, especialmente quando você planeja usar o idioma em um ambiente acadêmico ou profissional. A abordagem de ensino Lumos oferece aos nossos alunos a oportunidade de praticar a leitura por meio de editoriais, revistas e livros didáticos de nível universitário para ajudar nossos alunos a seguir qualquer tipo de material de leitura.
Na comunicação moderna, a escrita é parte essencial para quem deseja se comunicar em outro idioma. Ao longo do curso, os alunos serão desafiados com diferentes tarefas de escrita e redações elaboradas para ajudar a prepará-los para se comunicarem com eficiência usando suas habilidades de escrita.
A pronúncia adequada é uma preocupação para qualquer aluno que esteja ouvindo um novo idioma. Com nossos professores sendo falantes nativos da língua inglesa, nossos alunos podem ter certeza de que estão aprendendo a pronúncia adequada e a entrega do idioma de forma clara e eficaz.
Talvez a parte mais desafiadora ao aprender inglês para a maioria dos alunos seja a parte da fala. Na Lumos Language School, os alunos serão desafiados a praticar conversação com falantes nativos, além de receber feedback importante sobre seus pontos fortes e fracos com nossa metodologia. Ao praticar a fala, é extremamente importante fazê-lo com falantes nativos do idioma para garantir a pronúncia e a estrutura das frases adequadas.
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